A Ferencvárosi Sport Általános Iskola és Gimnázium pedagógusainak tartott előadásomon azt mutattam be, hogyan alakítják át az AI-eszközök az oktatás jelenét és jövőjét. Az interaktív szakmai alkalom középpontjában a generatív mesterséges intelligencia, a VR-technológiák, az okostankönyvek és az adaptív tanulási rendszerek álltak, miközben beszéltem a nagy világmodellek pedagógiai lehetőségeiről és az élményalapú tanulás új formáiról is. Külön hangsúlyoztam, hogy a technológiai fejlődés mellett az emberi figyelem, a közösségépítés és a kritikai gondolkodás szerepe továbbra is meghatározó marad.

Az eseményen több pedagógus is megosztotta saját tapasztalatait az AI-eszközök mindennapi használatáról. Volt, aki a tananyagkészítésben és adminisztrációban tapasztalt jelentős időmegtakarítást emelte ki, míg mások a diákok motivációjával, a kritikai gondolkodás háttérbe szorulásával vagy a csalásveszéllyel kapcsolatos aggályokról beszéltek. Az iskola vezetése szerint ugyanakkor a tantestület nyitott a digitális innovációkra, és hosszabb távon külön innovációs munkaközösség létrehozását is tervezik. A beszélgetések jól tükrözték, hogy az AI már nem távoli jövőkép, hanem a mindennapi oktatás egyik meghatározó tényezője.

A teljes cikk a Magyar Krónika linkjén érhető el.