Előadás
Az Év díjazottja: neveléstudományi díjat nyertem a HuCER-en
A kép mesterséges intelligencia segítségével készült vagy módosult – az EU mesterséges intelligenciáról szóló rendelete (AI Act, 50. cikk) az ilyen tartalmak egyértelmű jelölését írja elő.A Debreceni Egyetemen rendezett HuCER 2025 konferencián a Magyar Neveléstudományi és Oktatáskutatók Egyesülete „Az Év Legjobb Poszterelőadása” II. helyezésével ismerte el az ASTERA oktatástervezői keretrendszert.
A Debreceni Egyetemen megrendezett HuCER 2025 szakmai konferencián a Magyar Neveléstudományi és Oktatáskutatók Egyesülete (HERA) „Az Év Legjobb Poszterelőadása” II. helyezés díjjal ismerte el az ASTERA oktatástervezői keretrendszert.
A fejlesztés célja, hogy az AI-eszközök, az élményalapú pedagógia és az interdiszciplináris tervezés módszereit egységes rendszerbe szervezze, támogatva az oktatás és a nonformális tanulási környezetek megújulását.
A hat pillérre épülő tervezői keretrendszert gyakran „ózdi modellként” említem, mivel Ózdon alakítottam ki, itt fejlesztem tovább, és szakmai munkámon keresztül a város innovációs potenciálját is szeretném képviselni országos és tudományos közegben.
Az elismerés számomra annak visszaigazolása, hogy a digitális pedagógiai innováció, az AI-eszközök bevezetése, a fenntarthatóság és az egyéni tanulói útvonalak tervezhetősége egyre fontosabb és aktuálisabb kérdés.
Poszter (PDF) – külső oldal, új lapon nyílik
Bibliográfiai adatok
Máté István (2025). Az Év díjazottja: neveléstudományi díjat nyertem a HuCER-en. HuCER 2025 – Hungarian Conference on Educational Research, Debreceni Egyetem. https://pixelspecialista.hu/Astera.pdf