Szakcikk
UX Leadként vettem részt Tekla, a magyar oktatási AI-asszisztens létrehozásában
A kép mesterséges intelligencia segítségével készült vagy módosult – az EU mesterséges intelligenciáról szóló rendelete (AI Act, 50. cikk) az ilyen tartalmak egyértelmű jelölését írja elő.A „Mesterséges Intelligencia az oktatás szolgálatában” konferencián mutatták be Teklát, az első magyar, NAT-kompatibilis pedagógiai AI-asszisztenst, amelynek fejlesztésében és tesztelésében UX Leadként vettem részt.
A „Mesterséges Intelligencia az oktatás szolgálatában” konferencián mutatták be Teklát, az első magyar, NAT-kompatibilis, dedikált pedagógiai AI-asszisztenst, amelynek fejlesztési és tesztelési munkájában UX Leadként én is részt vettem.
A projekt célja, hogy az AI-eszközök biztonságos, pedagógiailag megalapozott és a közneveléshez illeszkedő módon támogassák a pedagógusok és a diákok mindennapi munkáját.
Tekla nemcsak technológiai mérföldkő, hanem olyan kezdeményezés is, amely hosszú távon formálhatja a digitális pedagógia hazai jövőjét. Szimbolikus jelentőségű számomra, hogy Ózd történelmi oktatási hagyományai után a város ma rajtam és egy helyben élő kollégámon keresztül ismét részese lehet egy új korszak alapjainak lerakásában.
Bibliográfiai adatok
Máté István (2025). UX Leadként vettem részt Tekla, a magyar oktatási AI-asszisztens létrehozásában. „Mesterséges Intelligencia az oktatás szolgálatában” konferencia.