Tudástár · 1. rész / 10 · kb. 4 perc

1. A munkafolyamat és a jó videós prompt

Egy tanórai videó tervezése a tanulási céllal kezdődik: mit értsenek meg a diákok a megtekintés után? Ebben a leckében egy 30 másodperces, párolgást bemutató videó példáján tekinted át a munkafolyamatot, és összeállítasz egy használható kérést a ChatGPT számára.

A leírt mintát saját tantárgyadhoz is igazíthatod, például egy történelmi eseménysor, egy geometriai szerkesztés vagy egy szakmai művelet bemutatásához.

A videókészítés munkafolyamata

A teljes folyamat hét lépésre bontható:

  1. Tanulási cél: fogalmazd meg, mit tanuljon meg a néző. Például: „A tanuló megérti, hogy párolgáskor a folyadék felszínéről részecskék lépnek ki a légtérbe.”
  2. Forgatókönyv: írd le, milyen sorrendben jelenjenek meg a képek, a magyarázatok és a feliratok.
  3. Alapanyagok gyűjtése: készíts felvételeket, vagy gyűjts saját, illetve megfelelő felhasználási engedéllyel rendelkező képeket és grafikákat.
  4. Vágási terv: rendeld időpontokhoz az egyes jeleneteket, szövegeket és animációkat.
  5. Szerkesztés: állítsd össze a jeleneteket a választott eszközben.
  6. Ellenőrzés: vizsgáld meg a szakmai pontosságot, az olvashatóságot, a hangot és az időzítést.
  7. Export: készíts lejátszható videófájlt, majd ezt is nézd végig.

A lépések között vissza is térhetsz: egy túlzsúfolt jelenet például a forgatókönyv rövidítését teheti szükségessé.

Két útvonal ugyanahhoz a tanulási célhoz

Meglévő videó kiegészítése animációkkal: saját felvételeden például egy vízzel teli tál látható. Ehhez címet, magyarázó nyilakat és a felszín közelében elhelyezett részecskeábrát adhatsz.

Animált videó építése állóképekből és grafikákból: egy tál fényképe, egy egyszerű vízfelszínrajz és mozgó pontok alkotják a jelenetet. A képek megjelenési ideje és a grafikai elemek mozgása vezeti a figyelmet.

A választást az elérhető alapanyagok és a bemutatandó jelenség határozza meg. A párolgás részecskeszintű magyarázatához mindkét útvonalon használhatsz szemléltető grafikát.

A használható videós prompt hét összetevője

A prompt a ChatGPT-nek adott feladatleírás. Ezeket az adatokat érdemes beleírnod:

  • Célközönség: kik nézik, és milyen előzetes tudásuk van? Például felső tagozatos tanulók.
  • Alapanyagok: milyen felvételeid, képeid és hangjaid vannak? Add meg a tartalmukat és az időtartamukat is.
  • Hosszúság: mennyi legyen a kész videó teljes játékideje? Például 30 másodperc.
  • Képarány: milyen megjelenítésre készülsz? Tantermi, fekvő képernyős vetítéshez például 16:9 arányt választhatsz.
  • Eszköz: melyik szerkesztőt használod? Ha ismered, a verzióját is megadhatod.
  • Műveletek: mit szeretnél elvégezni? Például rövidítés, összeillesztés, feliratozás vagy nyilak animálása.
  • Válaszformátum: hogyan kéred az eredményt? Például időzített táblázatként és számozott szerkesztési lépésekben.

A tanulási célt külön mondatban is rögzítsd. Ez segít eldönteni, mely részletek férjenek bele a rövid videóba.

A felvételek leírásával pontosítsd a tervet

A három felvétel időtartama önmagában kevés a jelenetek kiválasztásához. Egészítsd ki a promptot rövid tartalmi leírással, például:

  • 1. felvétel, 12 másodperc: vízzel teli tál az asztalon, mozdulatlan kamera.
  • 2. felvétel, 15 másodperc: nedves textil közelről, beszéd nélkül.
  • 3. felvétel, 18 másodperc: száradó ruhák, enyhén mozgó kamera.

Ha szövegesen adod meg a felvételek tartalmát, a javaslat erre a leírásra épül. Jelezd a fontos korlátokat is, például a kézremegést vagy a zavaró háttérhangot.

Az első terv után célzottan kérj módosítást: „A második jelenet felirata túl hosszú. Rövidítsd legfeljebb hat szóra, és őrizd meg a szakmai jelentését.”

Felelősségvállalási nyilatkozat

A tananyag használatával az alábbiakat tudomásul veszed:

A kurzust önkéntesen, saját felelősségemre végzem el.

Tudomásul veszem, hogy a kurzusban bemutatott, harmadik féltől származó szoftverek és szolgáltatások (például mesterségesintelligencia-alapú eszközök) működése, funkciói, felhasználási feltételei, adatkezelési gyakorlata, valamint adatvédelmi és kiberbiztonsági beállításai a kurzus elkészülte után a szolgáltató döntése alapján bármikor megváltozhatnak. A kurzus szervezője ezekért a változásokért, a harmadik felek szolgáltatásainak működéséért, adatkezeléséért, adatvédelmi és kiberbiztonsági beállításaiért nem vállal felelősséget.

A szoftverek tényleges használatának módjáért, a megadott adatokért és a használat következményeiért mindenkor az adott felhasználó önállóan felel. A kurzus tartalma általános tájékoztató és oktatási célú; nem minősül jogi, adatvédelmi vagy informatikai biztonsági tanácsadásnak.

Vállalom, hogy a szoftverek használata során betartom a rám vonatkozó jogszabályokat (különösen az adatvédelmi előírásokat) és munkáltatóm szabályait, és nem adok meg személyes vagy bizalmas adatot olyan szolgáltatásban, amelynek adatkezelését nem ismerem.