Időutazás az osztályteremben: gamifikált történelmi portál
Játékos, gyönyörűen illusztrált történelmi tanulóportál középiskolásoknak, lineáris tanulási útvonallal és gamifikációval.
Kihívás
A történelemtanulás sok diák számára évszámok és nevek magolását jelenti. A portál célja az volt, hogy a középiskolások játékként, felfedezve haladjanak a tananyagban, és közben valódi tudást szerezzenek.
Megoldás
A felületet egy kalandjáték logikájára építettem: a játékos lépésről lépésre halad, minden állomáson új történet, illusztráció és feladat várja. Ez volt az egyik első projektem, ahol az UI- és UX-tervezés egy lineáris tanulási útvonal megtervezésével párosult. A korabeli képek, a pergamenszerű textúrák és a kézzel rajzolt díszítések hangulatot teremtenek, az átlátható navigáció pedig segít, hogy a diák mindig tudja, hol tart.
Eredmény
A portál jó példája annak, hogyan találkozik a pedagógia és a játéktervezés: ez a szemlélet a későbbi oktatástervezési munkáim alapja lett.
