Online kurzus · azonnal kezdhető

Konzisztens vizuális karakterek lépésről lépésre

Ingyenes, önálló tempójú kurzus karaktertervezéshez és oktatási képek készítéséhez.

Három karaktertervező kártya ugyanazzal a türkiz robotfigurával, mellettük színminták, objektív és anyagminták.A kép mesterséges intelligencia segítségével készült vagy módosult – az EU mesterséges intelligenciáról szóló rendelete (AI Act, 50. cikk) az ilyen tartalmak egyértelmű jelölését írja elő.

Röviden

Hat rövid leckében összeállítod egy visszatérő karakter vizuális szabályait, majd megtervezel vele egy háromképes sorozatot. Rajzos és AI-alapú munkafolyamatokhoz is kapsz használható szempontokat. A leckék 25 percet, a záró teszt körülbelül 5 percet igényelnek.

Kinek ajánlom?

  • Pedagógusoknak, akik tanulókártyákhoz és tananyagokhoz készítenének visszatérő figurákat.
  • Oktatási tartalomfejlesztőknek, akik képsorozatokban gondolkodnak.
  • Szakmai érdeklődőknek, akik most ismerkednek a karaktertervezéssel vagy az AI-képgenerálással.

Mit fogsz tudni?

  • Összeállítasz egy karakterlapot a figura állandó és változtatható jellemzőivel.
  • Konkrét vizuális tulajdonságokkal leírsz három eltérő képi stílust.
  • Megadod a plánt, a kamera helyzetét, a látószöget és az objektívre vonatkozó elvárásokat.
  • Rögzíted a ruházat, az arckifejezés, a környezet és a képminőség szabályait.
  • Ellenőrzőlista alapján összehasonlítasz három karakterképet.
  • Kiválasztasz egy oktatási felhasználást, és hozzáigazítod a karakter megjelenését.

Tematika

6 lecke · 30 perc

  1. 1. Válassz célt és szerepet a karakternek 3 perc

    Válassz egy felhasználást: tanulókártya, jutalommatrica, digitális képeslap, történet vagy tananyagbeli feladatjelölő. Példánk egy türkiz robot, amely környezetismereti feladatokon vezeti végig a tanulókat. Írd le egy mondatban a szerepét és a célcsoportját. A figura segíthet a témához kapcsolódó helyzetek megjelenítésében és a történet kibontásában; ezek tervezési lehetőségek, a tanulási eredményességet külön érdemes értékelni. Pedagógiai háttér a változatos megjelenítéshez: https://udlguidelines.cast.org/

  2. 2. Rögzítsd az állandó karakterjegyeket 4 perc

    Készíts rövid karakterlapot: sziluett, testarányok, arcforma, szemek, színek, ruházat vagy kiegészítők, valamint jellegzetes részletek. Példa: lekerekített négyszögletes robottest, két kör alakú szem, türkiz alapszín (#2A9D8F), sárga hátizsák (#E9C46A), két rövid kar. Rögzítsd a hátizsák formáját, helyét és pántjait is. Változhat a póz és az arckifejezés: az örömöt például felfelé ívelő száj és megemelt karok jelzik. Ha az eszköz támogatja, használj saját vagy megfelelő engedéllyel felhasználható referenciaképet.

  3. 3. Írd le pontosan a vizuális stílust 5 perc

    Hasonlíts össze három konkrét stílusleírást. Sík vektorillusztráció: tömör színfelületek, egységes vastagságú körvonal, egyszerű geometriai formák, árnyék és textúra nélküli megjelenés. Akvarellhatás: áttetsző színrétegek, szabálytalan festékszélek, látható papírtextúra, finom tónusátmenetek. Stilizált 3D: lekerekített térbeli formák, matt műanyag felületek, lágy megvilágítás, finom felületi árnyékolás. Válassz egyet a robothoz, és rögzítsd a palettát, a kontúrt, az anyaghatást és a fénykezelést. A „szép” helyett ezekkel az ellenőrizhető tulajdonságokkal dolgozz.

  4. 4. Állítsd be a plánt, a kamerát és a környezetet 5 perc

    Válaszd ki a plánt: egész alak a testarányokhoz, félalak egy tevékenységhez, közelkép az arckifejezéshez. Add meg a kamera magasságát, irányát és dőlését, például szemmagasság, elölnézet, vízszintes kamera. Perspektivikus kameránál együtt számít a gyújtótávolság és a szenzorméret: például 50 mm-es objektív 36 mm széles szenzorral. A kamera távolsága is befolyásolja a perspektívát. Ortografikus nézetnél a párhuzamos vonalak párhuzamosak maradnak. Részletezd a környezetet is: világos tanterem, zöld tábla hátul, faasztal balra, szórt fény jobbról, kevés háttértárgy. A kamerabeállítások technikai háttere: https://docs.blender.org/manual/en/latest/render/cameras.html

  5. 5. Állíts össze újrahasználható képi instrukciót 4 perc

    Építs sablont ebben a sorrendben: karakterjegyek, ruházat, cselekvés, arckifejezés, stílus, plán, kamera, környezet, fény és minőségi elvárások. Példa: „Türkiz, lekerekített robot sárga hátizsákkal, egy levélre mutat, enyhén mosolyog. Sík vektorillusztráció, egységes kontúr, egész alak, szemmagasságú elölnézet, világos tanterem, kevés háttérelem.” Rögzítsd a képarányt és a célméretet, például négyzetes, 1024 × 1024 pixeles kép, ha az eszköz támogatja. Ellenőrizd az éles kontúrokat, az ép végtagokat és a tiszta részleteket. 3D rendernél a zajszintet és az anyagfelületeket is vizsgáld. Generatív eszközben a kamerára és objektívre vonatkozó szöveg közelítő instrukció; az eredményt szemrevételezéssel ellenőrizd.

  6. 6. Ellenőrizd a sorozatot és készítsd elő a felhasználást 4 perc

    Tervezz három változatot: a robot üdvözöl, bemutat egy feladatot, majd gratulál. A karakterlap alapján ellenőrizd a sziluettet, a testarányokat, az arcot, a színeket, a hátizsákot, a stílust és a kamera következetességét. Vizsgáld meg, hogy a figura kis méretű tanulókártyán vagy matricán is felismerhető-e, és marad-e hely az utólag hozzáadott szövegnek. Jelöld a javítandó eltéréseket, majd készíts egy rövid végleges specifikációt. A tényleges képgenerálás és javítás választható továbbgyakorlás, amely eszköztől függően további időt igényelhet. Ezután következik az ötperces záró teszt.

Gyakori kérdések

Milyen eszköz kell a kurzushoz?

A leckékhez és a teszthez böngésző elegendő. A tervezési feladatot papíron vagy egy általad választott dokumentumszerkesztőben is elvégezheted. A tényleges képkészítés választható továbbgyakorlás; az egyes képgenerátorok hozzáférése és díjazása eltérhet.

Hogyan teljesítheted a kurzust?

A hat lecke után öt kérdésből álló, körülbelül ötperces teszt következik. A kérdések a karakterlapra, a stílusleírásra, a kamerabeállításokra, a környezetre és a képsorozat ellenőrzésére vonatkoznak. A megfeleléshez legalább négy helyes válasz szükséges.

Biztosan ugyanazt a karaktert adja vissza az AI?

Az eredmény eszközönként és generálásonként változhat. Az állandó leírás, a referenciakép és a meglévő kép szerkesztése segítheti a következetességet, ezért minden változatot ellenőrizz. Az OpenAI dokumentációja bemutat képbemenetre épülő és többfordulós szerkesztési lehetőségeket: https://platform.openai.com/docs/guides/image-generation

Mire használhatod a megtervezett karaktert?

Például tanulókártyán, jutalommatricán, digitális képeslapon, történet szereplőjeként vagy tananyagban visszatérő feladatjelölőként. Egy vízcseppfigura végigkísérheti a víz körforgását, jelenetei pedig kontextust adhatnak a témához. A tanulási hatást a feladat és a képi tartalom együttese alapján érdemes vizsgálni. A CAST UDL keretrendszere a változatos megjelenítéshez és a tudásépítés támogatásához ad pedagógiai szempontokat: https://udlguidelines.cast.org/

IngyenesOnline kurzus · oklevéllel
Kezdés

További képzések

A kép mesterséges intelligencia segítségével készült vagy módosult – az EU mesterséges intelligenciáról szóló rendelete (AI Act, 50. cikk) az ilyen tartalmak egyértelmű jelölését írja elő.

Online kurzus · azonnal kezdhető

Automatikus emlékeztetők ChatGPT-ben pedagógusoknak

Készíts emlékeztetőt a heti tanórai előkészítéshez, és tanuld meg ellenőrizni az időzítést és az értesítéseket. Öt rövid leckében haladsz a feladat megfogalmazásától a működés kipróbálásáig.

Időpont
Folyamatos
Időtartam
1 óra
Forma
Önálló tempójú (e-learning)
A kép mesterséges intelligencia segítségével készült vagy módosult – az EU mesterséges intelligenciáról szóló rendelete (AI Act, 50. cikk) az ilyen tartalmak egyértelmű jelölését írja elő.

Online kurzus · azonnal kezdhető

Melyik ChatGPT-modellt mire? Útmutató pedagógusoknak

Tanuld meg, hogyan válassz ChatGPT-modellt óravázlathoz, feladatkészítéshez és összetettebb tervezéshez. Öt rövid lecke, összesen 15 percben, kezdő pedagógusoknak.

Időpont
Folyamatos
Időtartam
15 perc
Forma
Önálló tempójú (e-learning)
A kép mesterséges intelligencia segítségével készült vagy módosult – az EU mesterséges intelligenciáról szóló rendelete (AI Act, 50. cikk) az ilyen tartalmak egyértelmű jelölését írja elő.

Ismerd meg az uniós MI-rendelet, az AI Act alapjait és az iskolai MI-használat adatvédelmi kérdéseit. Öt rövid leckében gyakorlati példákon keresztül tanulod meg felismerni a kockázatokat és a szükséges intézményi lépéseket.

Időpont
Folyamatos
Időtartam
1 óra 30 perc
Forma
Önálló tempójú (e-learning)

Klub · indul: 2026. november 30.

Egy kurzus jó kezdet. A klubban hetente folytatjuk.

Ha tetszett az ingyenes képzés, a Klubban minden héten új, azonnal kipróbálható tartalmak, mentorálás és közösség vár.

  • Hetente frissülő innovatív tartalmak
  • Pedagógiai gyakorlatra szabva
  • Egyéni tervekbe illeszthető

20 USD/ hó

Az első 80 tagnak életre szóló kezdő ár

Feliratkozom a várólistára Mit kapsz a klubban?